Les Jeux de la Faim Dans L’Éducation : Programme de Cantines Scolaires à Madagascar

dc.contributor.authorRakotonirainy, Miora
dc.contributor.authorRazakamanana, Marilys Victoire
dc.contributor.authorRamiandrisoa, Tiarinisaina Olivier
dc.date.accessioned2024-06-03T11:14:53Z
dc.date.available2024-06-03T11:14:53Z
dc.date.issued2024-06-03
dc.description.abstract• Les résultats scolaires des élèves recevant des repas à l’école sont restés faibles. Le programme de cantines scolaires n’a pas du tout été efficace pour les élèves des écoles publiques, tandis que les élèves des écoles privées n’ont guère amélioré leurs résultats scolaires. • Le programme d’alimentation scolaire ne peut pas atteindre son efficacité en termes de réussite scolaire dans un contexte socio-économique faible et dans le cas d’une éducation de faible qualité. • Pour que le programme d’alimentation scolaire améliore les résultats scolaires, les approches politiques suivantes sont fondamentales • Renforcer la formation des enseignants dans les écoles primaires publiques • Doter les écoles primaires publiques d’infrastructures scolaires adéquates • Assurer l’efficacité des politiques de développement sur le niveau de vie des ménages • Donner la priorité au programme pour les élèves vivant dans des situations socio-économiques défavorables ou dans des ménages à faibles revenus.
dc.identifier.urihttps://publication.aercafricalibrary.org/handle/123456789/3839
dc.language.isofr
dc.publisherAfrican Economic Research Consortium
dc.titleLes Jeux de la Faim Dans L’Éducation : Programme de Cantines Scolaires à Madagascar
dc.typeArticle
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