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Browsing GPIR french by Author "Mafang, Lionie"
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- ItemLes Ecoles Divisent-Elles Réellement les Togolais ?(African Economic Research Consortium, 2024-05-31) Koudjom, Etayibtalnam; Ngoko, Eric H.; Limazie, Mazignada S.; Mafang, Lionie• Le système éducatif togolais offre différents parcours de formation, ce qui a conduit à ce que certains facteurs soient plus importants que d’autres dans la décision des parents de choisir le bon type d’école pour l’éducation de leurs enfants. • Ces facteurs sont principalement liés au statut des parents, à leur zone de résidence et à la région dans laquelle ils vivent au Togo. • Les mêmes facteurs sont à l’origine de l’inégalité des chances sur le marché du travail après la fin de la scolarité : ceux qui ont fréquenté une école privée ont plus de chances d’obtenir un salaire plus élevé que ceux qui ont fréquenté une école publique, ou à la fois une école publique et une école privée, ou pas d’école du tout.