LE ROLE DU SYSTEME EDUCATIF DANS LA CROISSANCE ECONOMIQUE DE LONG TERME AU CAMEROUN
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Date
2021-05-18
Authors
Nadine, NGAMBOE Cécile
Journal Title
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Volume Title
Publisher
Université de Yaoundé II
Abstract
L‟objet de cette thèse est de déterminer la contribution du système éducatif sur la
croissance économique de long terme au Cameroun, au cours de la période 1981 à 2016. Pour
ce faire, la structure du système éducatif à travers l‟étude d‟une cohorte scolaire ainsi que
l‟évaluation des performances dudit système ont été mis en évidence. Il en ressort que le
système éducatif fait face à une déficience de l‟offre des services publics éducatifs qui
impacte négativement le rendement du système éducatif au Cameroun. La faiblesse des
rendements interne et externe dudit système, associés aux dysfonctionnements induits par
l‟inefficience technique et allocative des dépenses publiques d‟éducation, ont des effets
délétères sur la production du système éducatif. Une réforme basée sur le développement des
compétences des individus s‟avère donc indispensable. Compte tenu du rôle stratégique de la
création, l‟absorption, et l‟utilisation des connaissances dans le renforcement des capacités,
une politique économique incitative en faveur de la formation des capacités d‟ingénierie au
niveau de l‟enseignement supérieur permettrait de surcroit d‟améliorer les compétences et par
effet induit la croissance économique.